当前城乡建设与社会治理现代化深度融合，城市更新、乡村振兴、基层治理、空间规划等领域亟需兼具规划设计能力与公共管理思维的复合型人才，这对跨学科育人、协同化教研提出了全新要求。在此背景下，为深化教育改革，打破学科壁垒，推进管工专业融合，夯实学科交叉根基，城乡规划系与公共管理系于2026年7月16日携手开展联合教研交流活动。本次联合教研活动立足当前人才培养需求，紧扣两系学科契合点与发展共性，旨在探索“规划+管理”交叉融合推进路径，以此构建资源共享、优势互补、协同提升的学科交叉融合新格局。

活动伊始，城乡规划系系主任曹珂分享了在贵阳参加2026年全国城乡规划学教育年会上的心得体会，简要介绍了目前城乡规划学学科发展形势、主要瓶颈、改革动向以及院士专家观点等，同时重点介绍了我院城乡规划系在专业特色、学科方向、研究生培育等方面的主要做法，以及在教育年会上作为新办学科代表院校汇报时所获得的肯定，其他参会老师们分别分享了自己参加教育年会的主要收获和有益启发。城乡规划学学科带头人李斌教授向公共管理系老师介绍了城乡规划学硕士点目前的特色方向，并着重提出与公共管理系导师共同培养研究生的建议，与会的公共管理系老师们积极回应了李斌教授的建议，并就城乡规划治理方向形成了双方可以合作联合培养研究生的领域。公共管理系何增华系主任在听取了曹珂主任的汇报分享和李斌教授的建议后，就城市管理专业主要方向和城乡规划学专业主要方向的主要契合点进行了跨系部的交流讨论，并就双方可以协作的学科专业方向领域进一步达成了共识，共同确立了城市健康环境、城乡综合治理两个领域学科交叉融合可以进一步协作融合的突破点。

此次联合教研活动，两系专业教师齐聚一堂，共同围绕学科交叉融合、专业方向优化、研究生联合培养、教育年会共享等核心议题开展了深度研讨，双方精准梳理了学科融合互补空间，有效打通了城乡规划与公共管理的学科壁垒，为学院管工融合创新搭建了良好平台，为后续学科交叉融合明确了方向。下一步，两系将以本次教研活动为契机，持续深耕学科交叉融合育人模式，常态化开展协同教研、联合育人、科研共建等活动，不断提升交叉学科融合办学质量，为服务区域城乡建设与社会治理现代化输送更多优质复合型人才。